67-4984-52 How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching 978-3-662-57256-6
[(publisher) Springer Verlag]
仕様
- サブタイトル：Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches
- 著者：Kosheleva, Olga/Villaverde, Karen
- 叢書名：Studies in Computational Intelligence
- Vol.750
- 装丁：Paper
- 頁数他：X, 362 p. 1 illus.
- 発行日：2018/09/04
- 分類：人工知能：他分野への応用
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掲載カタログ情報
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